15/12/12

Eje cronológico: El siglo XIX

Esta línea del tiempo os puede servir para repasar los principales acontecimientos del siglo XIX. Doy las gracias a su autora, Noelia Márquez,  y confío en que me autorice su uso.

20/11/12

Que cosas tiene la historia. La momia de Prim



Pues nada, que como no tenemos otra cosa en que gastarnos el dinero que nos sobra, el pasado septiembre un equipo forense desenterró la momia de Prim para hacerle la autopsia y determinar las causas de su muerte (¡como si no se supiese de que murió!).
Si sólo leéis los titulares, llegaréis a creer que se han hecho sorprendentes descubrimientos (incluyo que pudo morir por asfixia y no a consecuencia de los disparos que hicieron contra él). Si leéis con detenimiento, resulta que nos quedamos como estábamos: que el cadáver tiene varios orificios de bala pero no en órganos vitales, y que pudo morir desangrado, aunque no se pueda determinar cuanto tardó en morir. Vamos, lo que ya se sabía desde el 30 de diciembre de 1870.




Cuando conocí la noticia no me pareció digna de mención, pero reconsiderando el asunto, quizá a los morbosos les gusten estos detalles.... Para que luego digan que la Historia es aburrida.

Os ahorro la desagradable vista de las fotos de la momia, pero como hay "gente pa tó", os dejo los enlaces con la noticia y las fotos:




Sobre la muerte de Prim, en este blog ya dejé un fragmento de la novela de Noah Gordon, La Bodega, donde describe los hechos. Para leerlo pincha aquí




5/11/12

Para repasar el reinado de Isabel II

Recordad que a través de la etiqueta "Tema 2" podéis llegar a todas las entradas sobre este tema.
Para repesar con vídeos, también podéis pinchad aquí

18/10/12

Oratorio de San Felipe

Para los que admiten que no conocen el oratorio de San Felipe Neri, sede de las Cortes de Cádiz, una foto de su aspecto actual, tras la restauración:


15/10/12

La Crisis del Antiguo Régimen en vídeo

Para repasar el Tema 1, podéis ver los vídeos que tenéis en las distintas entradas de dicho tema.

Vale, para los que se pierden, para los vagos, para los despistados ... pincha en:

La Guerra de Independencia

Las Cortes de Cádiz

El reinado de Fernando VII

La independencia de las colonias

Todos los vídeos son muy cortos (unos 8 minutos, algunos sólo uno o dos minutos), para no cansar.

Para los que tengan más tiempo, o más paciencia, también hay un vídeo más largo (30 minutos) sobre la Crisis del Antiguo Régimen, que resume todo el proceso:



Pues, ala, a repasar....

18/9/12

LA ESPAÑA ACTUAL. Noticias

40 AÑOS DE LA MUERTE DE FRANCO
(20/11/2015)


Cuando se cumplen 40 años de la muerte de Franco, eldiario.com publica un reportaje en el que repasa algunos aspectos relacionados con el franquismo y la trasición. Sigue leyendo en el enlace que encontrarás al pinchar sobre la imagen



11/4/12

El régimen franquista. Sugerencias


1.       ¿Qué principios ideológicos definían al franquismo?
2.       El Estado franquista se sustentaba en la existencia del partido único. Explica el origen de éste, indica qué tendencias ideológicas integraba, qué funciones cumplía, etc. Menciona también por qué nombre se conocía a dicho partido.
3.       ¿Cómo se controló el movimiento sindical? ¿Se permitieron los sindicatos de clase?
4.       ¿Qué nombre daba el régimen a esta organización política y social por contraposición a las democracias occidentales? Explica en qué consiste.
5.       ¿Qué “familias” constituyeron los pilares del franquismo?. Explica brevemente las características y posición de cada una de ellas
6.       ¿Qué instituciones se encargaron del adoctrinamiento político-ideológico de los españoles para evitar cualquier disidencia? Analiza la imagen de Franco con un obispo.  Explica la imposición de la moral católica por parte de la Iglesia y el papel que desempeñó durante el Franquismo
7.       Resume brevemente las leyes fundamentales y analiza el fragmento del Fuero de los Españoles  ¿Qué derechos se conceden a los españoles? ¿Qué límites encuentran esos supuestos derechos? ¿Qué contexto internacional explica la aprobación de esta ley y con qué finalidad?
8.       Analiza la Ley de Responsabilidades Políticas. ¿Qué recursos utilizó el franquismo para evitar la disidencia política y someter a los vencidos? Cita otras leyes que buscasen acabar con la oposición y aniquilar cualquier huella republicana.
9.       ¿Qué ocurrió con los españoles que optaron por el exilio? ¿Existió algún tipo de oposición en aquellos años?
10.   Indica cómo influyó el contexto internacional en los cambios formales experimentados por el franquismo. A partir de la fotografía de Franco con Hitler explica la evolución del régimen a lo largo de la II G.M.  y las consecuencias para España de la derrota del Eje
11.   Analiza el texto del Convenio con Estados Unidos  para describir brevemente el acercamiento del franquismo al bloque occidental
12.   ¿Qué política económica adoptó el franquismo? Explica las medidas tomadas y deduce las consecuencias de esta política a partir del análisis de la cartilla del racionamiento 
13.   Describe los cambios ministeriales llevados a cabo por Franco para adaptar el régimen a las nuevas relaciones internacionales.
14.   Analiza la Ley de Principios del Movimiento  y explica qué cambios se introdujeron en la política interior
15.   Haz un repaso por la legislación aprobada a lo largo de los años 50 y 60. Para explicar los cambios en los principios ideológicos y el funcionamiento del régimen, analiza el fragmento de la Ley Orgánica del Estado.
16.   Analiza el Plan de Estabilización. ¿Qué objetivos perseguía? Explica las medidas económicas adoptadas por el nuevo gobierno para abrir la economía española al mercado exterior y sus consecuencias.
17.   Indica cuáles fueron las bases del crecimiento económico español de los años 60.
18.   Analiza la evolución de la economía española, distinguiendo por sectores.
19.   ¿Cómo afectó el crecimiento económico a la población y la sociedad españolas?
20.   Observa la fotografía de la manifestación de estudiantes  ¿Cuándo se inicia el movimiento de oposición al régimen desde el interior del país? Los primeros movimientos opositores ¿tuvieron un carácter social o político? Haz una breve explicación.
21.   Analiza el texto del Congreso de Munich y explica qué planteamientos políticos compartían los distintos partidos opositores al franquismo
22.   ¿Qué división interna experimentó el franquismo en sus últimos años?
23.   ¿Qué medida tomó Franco para garantizar la continuidad del régimen incluso tras su muerte?
24.   ¿A qué dificultades tuvo que enfrentarse el gobierno de Arias Navarro? ¿Cómo las afrontó?

Términos básicos:

      Franco, Serrano Suñer, Mariano Rubio, Alberto Ullastres, Laureano López Rodó, Carrero Blanco, Arias Navarro,  Cardenal Tarancón, Santiago Carrillo, Felipe González, Ruíz Giménez, Gil Robles, caudillo, Leyes Fundamentales, Movimiento Nacional, Falange, Sindicato Vertical, democracia orgánica, Sección Femenina, Frente de Juventudes, Asociación Católica, División Azul, INI, autarquía, estraperlo, Tecnócratas, Plan de Estabilización, Ley de Principios del Movimiento, Ley Orgánica del Estado, , Tecnócratas, Plan de Estabilización, Planes de Desarrollo, Ley de Principios del Movimiento, Ley Orgánica del Estado, Ley de Prensa , CCOO, USO, SEU, FLP, JOC, PCE, PSOE, FRAP, GRAPO, Democracia Cristiana, ETA, bunker, Juicio de Burgos, Proceso 1001, Marcha Verde, Platajunta, Contubernio de Munich 


Puedes consultar: 
     http://www.historiasiglo20.org/HE/15.htm
        http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/contextos/7414.htm




19/2/12

La II República

Encontraréis vídeos, contenidos, documentos, etc. sobre el tema pinchando en las pestañas correspondientes y eligiendo el tema del listado



1/2/12

Es de bien nacido ser agradecido

O eso decía el refrán. 
La verdad es que, cuando dejo en este blog materiales, entiendo que están a disposición   de todo el mundo y hasta me hace ilusión cuando me "encuentro" por ahí en otro blog, con referencias a la fuente de la que está tomada la información. Lo que no me gusta es descubrir que hay quien copia literalmente, sin cambiar ni una coma, y sin citar. Eso no es juego limpio. Hay que ser más profesional, no querer llegar enseguida, deprisa y corriendo, aún a costa del trabajo ajeno. Sivia Beneyto, va por tí. Con los años aprenderás que esas cosas no se hacen, a no ser que no te importe pasar el sonrojo de que te pillen copiando, como a los niños chicos. ¡Mal ejemplo para nuestros alumnos!

La crisis del Estado liberal. Contenidos

Podéis consultar en este enlace los contenidos